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Susanne Dube & Claudia Schütze, Susanne Dube, and Claudia Schütze에서 제공하는 콘텐츠입니다. 에피소드, 그래픽, 팟캐스트 설명을 포함한 모든 팟캐스트 콘텐츠는 Susanne Dube & Claudia Schütze, Susanne Dube, and Claudia Schütze 또는 해당 팟캐스트 플랫폼 파트너가 직접 업로드하고 제공합니다. 누군가가 귀하의 허락 없이 귀하의 저작물을 사용하고 있다고 생각되는 경우 여기에 설명된 절차를 따르실 수 있습니다 https://ko.player.fm/legal.
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LERNLUST #48 // Lernen auf dem Prüfstand - Evaluation in der digitalen Transformation bei BDO

46:34
 
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Ein Projektbeispiel

Der Wert mancher Aktivitäten im Umfeld des Lernens lässt sich schwer fassen. Wie wichtig ist es, ein bestimmtes Format für das Lernen zu nutzen? Warum ist Kommunikation in Transformationsprojekten so wichtig? Wie erfolgreich ist der Lernansatz innerhalb eines Rollouts? In der Vergangenheit, ist es oftmals nicht gelungen, den Wert von Weiterbildung richtig zu beschreiben, obwohl es bereits verschiedene Modelle zur Evaluation des Lernens gibt. Der Lernlust-Podcast ist Fan des Learning Value Transparency Modells. Das Besondere: Das Lernprojekt wird nicht am Ende evaluiert, sondern kontinuierlich. Genau unser Motto. Und wie schön, wenn wir über das Thema nicht ganz trocken sprechen, sondern live und in Farbe als spannender Projektbericht. Susanne Dube hat sich ihre Kollegin Katharine Vögl-Duschek und Sabrina Höling von der BDO AG eingeladen. Gemeinsam blicken sie auf ein spannendes Transformationsprojekt, das mit dem Thema Evaluation einen ganz besonderen Pfiff erhielt. Hört rein.

Die Sprecher

Weiterführende Links:

  continue reading

챕터

1. Intro (00:00:00)

2. Herzlich willkommen (00:02:41)

3. DIe BDO stellt sich vor (00:03:07)

4. Das ist das Projekt MDW (00:05:04)

5. Die Aufgabe der tts bei MDW (00:06:30)

6. Der erste Ansatz noch ganz ohne Eveluationsgedanken (00:07:48)

7. Die riesige Herausforderung Change & Transformation (00:11:42)

8. Wann kommt die Idee zur Evalutation des Transformationsprojekts (00:15:57)

9. EInmal kurz vorgestellt: Learning Value Transparency (00:18:37)

10. Funktioniert Learning Value Transparency in der Praxis? (00:23:23)

11. Evaluation ist nicht nur der Blick zurück (00:28:24)

12. Transfercafes auf Level 3 (00:28:32)

13. Level 4 die Sounding Boards (00:31:29)

14. Ist die Welt so einfach? (00:33:13)

15. Ist Evaluation ein Extra oder echte Hilfe? (00:37:22)

16. Das war dden Projektbeteiligten wichtig (00:42:49)

17. EIn Abschluss (00:46:22)

65 에피소드

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Der Wert mancher Aktivitäten im Umfeld des Lernens lässt sich schwer fassen. Wie wichtig ist es, ein bestimmtes Format für das Lernen zu nutzen? Warum ist Kommunikation in Transformationsprojekten so wichtig? Wie erfolgreich ist der Lernansatz innerhalb eines Rollouts? In der Vergangenheit, ist es oftmals nicht gelungen, den Wert von Weiterbildung richtig zu beschreiben, obwohl es bereits verschiedene Modelle zur Evaluation des Lernens gibt. Der Lernlust-Podcast ist Fan des Learning Value Transparency Modells. Das Besondere: Das Lernprojekt wird nicht am Ende evaluiert, sondern kontinuierlich. Genau unser Motto. Und wie schön, wenn wir über das Thema nicht ganz trocken sprechen, sondern live und in Farbe als spannender Projektbericht. Susanne Dube hat sich ihre Kollegin Katharine Vögl-Duschek und Sabrina Höling von der BDO AG eingeladen. Gemeinsam blicken sie auf ein spannendes Transformationsprojekt, das mit dem Thema Evaluation einen ganz besonderen Pfiff erhielt. Hört rein.

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2. Herzlich willkommen (00:02:41)

3. DIe BDO stellt sich vor (00:03:07)

4. Das ist das Projekt MDW (00:05:04)

5. Die Aufgabe der tts bei MDW (00:06:30)

6. Der erste Ansatz noch ganz ohne Eveluationsgedanken (00:07:48)

7. Die riesige Herausforderung Change & Transformation (00:11:42)

8. Wann kommt die Idee zur Evalutation des Transformationsprojekts (00:15:57)

9. EInmal kurz vorgestellt: Learning Value Transparency (00:18:37)

10. Funktioniert Learning Value Transparency in der Praxis? (00:23:23)

11. Evaluation ist nicht nur der Blick zurück (00:28:24)

12. Transfercafes auf Level 3 (00:28:32)

13. Level 4 die Sounding Boards (00:31:29)

14. Ist die Welt so einfach? (00:33:13)

15. Ist Evaluation ein Extra oder echte Hilfe? (00:37:22)

16. Das war dden Projektbeteiligten wichtig (00:42:49)

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