Pourquoi les cours de rythmes académiques échouent : 5 raisons clés

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Salut les grooveurs créatifs. Aujourd'hui je vais te partager 5 raisons clés qui font que les cours de rythmes académiques échouent. À travers cet article, tu vas découvrir les principaux obstacles qui peuvent t'empêcher de maîtriser les rythmes, et comment les surmonter pour devenir un musicien plus confiant et plus compétent.

Nous allons également aborder une raison bonus qui est souvent sous-estimée mais qui peut avoir un impact énorme sur ton apprentissage des rythmes académiques. Alors, prêt à devenir un grooveur accompli ?

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Vidéo YouTube : Pourquoi les cours de rythmes académiques échouent : 5 raisons clés

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Résumé de la vidéo : Les cours de rythmes académiques échouent

1. La méthodologie de l'enseignement ne convient pas aux besoins individuels de chaque élève.

Il est important de comprendre que chaque élève a sa propre façon d'apprendre et de comprendre les choses.

Les cours de rythmes académiques ne tiennent pas compte de cela et utilisent une méthodologie standard pour tous les élèves, ce qui peut entraîner de la frustration et de la difficulté pour certains d'entre eux à suivre et à comprendre la matière.

Par exemple : ferme les yeux.

Sérieusement, ferme-les yeux.

C’est bon tu as les yeux fermés ?

Imagine un drapeau jaune au-dessus d’un cochon vert prêt d’un piano.

À droite, il y a un bateau violet.

Qu’est-ce qu’il se passe là maintenant dans ta tête ?

Et bien, chaque personne va avoir sa propre version du drapeau, du cochon, du piano, du bateau et de même pour chaque couleur et le placement dans l’espace temps.

Pourquoi ?

Parce chaque personne à sa propre personnalité, ses propres émotions et perceptions des choses.

Peut-être que Julie à vu le dessin ci-dessous dans son imagination.

Peut-être que Patrick à vu le dessin ci-dessous dans son imagination.

Peut-être que Michel à vu le dessin ci-dessous dans son imagination.

Peut-être que Marc à vu le dessin ci-dessous dans son imagination.

Peut-être que Patricia à vu le dessin ci-dessous dans son imagination.

Peut-être que Véronique à vu le dessin ci-dessous dans son imagination.

==>> Et toi ? Tu as vu quoi dans ton imagination ? Partage-nous ta description en commentaires

2. L'accent mis sur l'évaluation plutôt que sur l'apprentissage

Les cours de rythmes académiques mettent souvent l'accent sur l'évaluation et les notes plutôt que sur l'apprentissage et la compréhension de la matière.

Cela peut créer une pression inutile sur les élèves et les empêcher de profiter pleinement de l'apprentissage.

3. L'absence de pratique régulière en dehors de la salle de classe

Les cours de rythmes académiques ne permettent pas toujours une pratique régulière de la matière en dehors de la salle de classe.

Cela peut rendre difficile de consolider les connaissances et de développer les compétences.

4. L'utilisation de techniques d'enseignement obsolètes

Les cours de rythmes académiques peuvent utiliser des techniques d'enseignement qui sont obsolètes et ne sont plus efficaces pour aider les élèves à apprendre.

Cela peut rendre l'apprentissage moins intéressant et surtout moins efficace.

5. Le manque de motivation et de passion pour la matière chez les enseignants

Les enseignants qui donnent les cours de rythmes académiques peuvent manquer de motivation et de passion pour la matière qu'ils enseignent. Cela peut rendre l'apprentissage moins intéressant et moins efficace pour les élèves.

BONUS : Le manque de confiance en soi et d'estime de soi

Beaucoup de musiciens échouent dans leur apprentissage des rythmes académiques en raison de leur manque de confiance en eux-mêmes et d'estime de soi.

Ils peuvent se sentir intimidés ou incapables de maîtriser les rythmes et peuvent abandonner avant même d'avoir donné leur chance.

C'est important de comprendre que tout le monde apprend à son rythme, et qu'il est possible de surmonter ces obstacles en travaillant sur sa confiance en soi et en s'accordant du temps pour progresser.

Pour aller plus loin

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