STEM 팟 캐스트

러시아 침공은 우크라이나의 많은 것을 파괴했습니다. 아이들이 미래를 만들어 나갈 수백 개의 학교까지 파괴시켰죠. 하지만 그들이 지식과 호기심을 추구하는 것까지 막지는 못했습니다. 깊은 감명을 주는 이 강연에서, 교육 지도자인 조야 리트윈은 전쟁과 파괴 속에서 아이들을 계속 교육하기 위해 어떤 노력들이 계속되고 있는지 소개합니다. 그리고 그녀는 이렇게 말합니다. "폭격을 받고 대피소와 난민캠프에서 굶주리면서도 아이들이 계속 배우고 선생님들이 계속 가르치는 한 우리는 패배하지 않았습니다."저자 조야 리트윈(Zoya Lytvyn)

방대하고 심호하며 유쾌하기도 한 팬픽션의 세계 속에서 해리 포터, 포켓몬, 마이 리틀 포니 등 많은 유명 작품들이 작가들의 손에 재창조되고 있으며, 이 팬픽션의 세계는 더욱 확장되어 없어서는 안 될 친목과 배움의 장으로 자리잡고 있습니다. 작가이자 교수이며 팬픽션 작가이기도 한 세실리아 아라곤 교수는 어린 학생들이 상상력을 발휘할 수 있게 격려와 힘이 되어 주는 이 위대한 창작의 장을 조사했습니다. 아라곤 교수는 온라인 팬픽션 커뮤니티 연구에 대한 자세한 설명을 통해 팬픽션이 소속감을 충족시켜주고 작문 실력을 늘릴 수 있으며, 나아가 앞으로 문학 발전에도 기여할 수 있을 거라고 말합니다.…

난민 캠프에서 자란 아이들에게 교육은 해방의 강력한 도구입니다. 수단의 난민으로 현재 다르푸르주에 있는 IDP 캠프에서 가족과 함께 살고 있는 마크툼 압달라는 이 뜻깊은 강연에서 그의 가장 큰 꿈을 나눕니다. 모든 아이들이 반드시 교육을 받고 '운명의 주인"이 되는 데 필요한 기술을 배우는 것이 그 꿈입니다.저자 마크툼 압달라(Makhtoum Abdalla)

TED Fellow의 브리트니 영(Brittany Young)은 더트바이크를 타는 것은 단순 취미 활동이 아니라 빈곤의 고리를 끊어내고 STEM 교육을 할 수 있는 기회라고 합니다. 새로운 관점으로 학생과 라이더가 협력하여, 안전한 공간을 만들고 기술을 배우고 커뮤니티를 형성하는 방법을 공유합니다.저자 브리트니 영(Brittany Young)

기후 변화가 성 평등과 무슨 관계가 있을까요? 생각하는 것보다 더 많은 관계가 있습니다. 여성에게 자율권을 부여하는 것은 탄소 오염을 막을 수 있는 중요한 방법의 하나이자 이산화탄소로 환산하여 총 800억 톤을 줄일 방법입니다. 기업가, 과학자 그리고 TED 동료인 루메이이더 앨 부사이디가 왜 여성이 기후 재난에 영향을 더 많이 받고 대체될 가능성이 더 큰지 살펴보고 교육 기회, 고용, 가족계획이 우리 기후 미래의 핵심인지 살펴봅니다.저자 루메이이더 앨 부사이디(Rumaitha Al Busaidi)

미국 대학들은 스포츠를 통해 수십억 달러를 벌어들이지만, 선수들, 특히 흑인 선수들에 대한 건강과 교육 문제는 등한시하고 돈과 권력과 학교의 명예만 추구합니다. 스포츠 법률가이자 미국대학스포츠협회 NCAA의 조사관이었던 팀 니비어스(Tim Nevius)는 현재 시스템이 어떻게 재능 있는 젋은이들을 착취하고 있는지 폭로하고, 선수들을 보호하기 위해 기본적으로 바꿔야 할 것들에 관해 이야기합니다.저자 팀 니비어스(Tim Nevius)

고등교육은 여전히 경직된, 전통적인 구조와 교육과정에 근거하고 있어 접근성 확대, 유연성 제고, 맞춤형 학습에 뒤처질 위험이 있습니다. 교육자 타일러 드위트는 디지털 콘텐츠와 가상현실의 혁신이 학습의 미래를 어떻게 이끌고 있는지 설명하며, 왜 교육계가 이 새로운 현실에 적응하고 학생들의 요구를 거스르지 않는 교육 접근방식을 수용해야 하는지 강조합니다.저자 타일러 드위트(Tyler Dewitt)

수세기에 걸친 불평등은 기술만으로 해소되지 않으며, 사람들에게 교육과 지원이 제공되어야 한다고 기술옹호론자인 그벤가 세산은 말합니다. 나이지리아의 사회적 기업인 패러다임 이니셔티브에서 일하는 세산은 젊은이들에게 디지털 자원 활용과 기술 습득을 독려하며, 아프리카 대륙에 사는 전 세대 사람들의 인생을 바꿀 자신의 비전을 제시합니다.저자 그벤가 세산('Gbenga Sesan)

코로나19로 인한 온라인 교육으로의 갑작스러운 전환은 미국 교육 시스템을 흔들어 놓았고, 그 기초에서부터 많은 불평등이 있었음이 드러났습니다. 교육자 노라 플래너건은 지금의 순간을 교사, 학생, 가족들에게 오랫동안 망가져 있었던 것을 고칠 수 있는 기회로 다시 볼 수 있다고 말하며, 펜데믹 이후의 세상에서 학교들이 새롭게 발전할 수 있는 네 가지 방안을 공유합니다.저자 노라 플래너건(Nora Flanagan)

케이크에 찍힌 두 개의 작은 손자국. 예고도 없이 깨지는 거울. 바닥에 흩어진 과자 부스러기의 흔적. 블루스톤 로드 124번지의 모든 사람들은 집에 유령이 있다는 것을 알고 있습니다. 하지만, 그들을 괴롭히는 유령에 대한 근원은 모두가 잘 알고 있습니다. 토니 모리슨이 퓰리처 상을 받은 소설 “빌러비드”는 이렇게 시작됩니다. 옌 팜은 노예 제도의 비인간적인 영향에 대한 소설을 깊게 탐구합니다. [감독: Héloise Dorsan Rachet 내레이션: Christina Greer 음악: Salil Bhayani]저자 옌 팜

미국에서 앞으로 나아가기 위해, 광범위한 불평등을 형성했던 어려운 역사를 마주하고 돌아봐야만 합니다. 중요한 재논의는 과거의 일부를 보지 않고 넘어가는것입니다. 하산 콰메 제프리즈는 우리의 현대 사회 이해심 속으로 아무리 고통스러워해도, 역사적인 문맥을 짜기 위해 필요성을 강조합니다. 그래서 우리는 소외된 지역사회에 맞서 부당함의 연속을 방해할 수 있습니다.저자 하산 콰메 제프리즈(Hasan Kwame Jeffries)

전 세계 7천만 명이 넘는 강제이주민들 중 고등 교육을 받을 수 있는 비율은 3%에 불과합니다. 이러한 현실을 바꾼다는 사명으로 시작한 세계교육운동(GEM)은 난민 학습자들이 학사학위를 받고 취업까지 할 수 있도록 돕는 대규모 이니셔티브 운동입니다. 유연한 역량 기반의 교육모델이 어떻게 학생들이 위치에 얽매이지 않고도 졸업과 함께 성공을 쥘 수 있게 하는지, GEM 프로그램을 총괄하는 크리스티나 러셀과 그 학생들의 이야기를 들어보세요.저자 크리스티나 러셀(Chrystina Russell)

학교는 스트레스, 불안, 공황 발작 및 과로가 만연한 곳입니다. 그러나 건강과 행복을 최우선으로 추구해야 할 학생들을 위한 공식적인 정책은 대개 마련되어 있지 않습니다. 헤일리 하드캐슬은 학교가 정신 건강의 날을 만들고, 부정적인 인식을 심지 않으면서도 학생들이 정서적 위생을 실천할 수 있도록 허용해야하는 이유에 대해 설명합니다. 헤일리와 친구들이 이러한 믿음을 법안으로 만들어온 이야기를 들어보세요.저자 헤일리 하드캐슬(Hailey Hardcastle)

"한 아이의 인생에 변화를 주기 위해... 저는 제 개인적인 이야기를 하기로 결심했습니다." 교육자인 리사 고드윈의 말입니다. 감동적인 이번 발표에서 리사 고드윈은 변함없이, 묵묵히 응원해준 선생님과 상담 선생님을 통해 어린 시절의 외상을 극복한 자신의 경험을 나눕니다. 또한 교육자가 어떻게 자신의 이야기를 나눔으로써 학생과 가족들이 고난을 이겨나가도록 도울 수 있는지 보여줍니다.저자 리사 고드윈(Lisa Godwin)

교육 운동가 제시카 오초아 핸드릭스는, 값싼 VR 기기를 활용해 미국 전역의 학생들이 과학과 친해지도록 돕고 있습니다. 제시카가 개발한 VR 프로그램에서, 학생들은 해양생물학자가 되어 해저 생태계를 탐험합니다. 학생들을 자신도 생각지 못했던 진로로 이끌어 주는 가상현실의 가능성을, 이 짧은 강연에서 확인해보세요.저자 제시카 오초아 핸드릭스(Jessica Ochoa Hendrix)

어떻게 하면 더 많은 학생들, 특히 열악한 상황에 놓인 학생들의 잠재력을 끌어낼 수 있을까요? 사회학자 아닌다 쿤두가 학생들의 성공을 방해하는 미국의 개인적, 사회적, 제도적 문제를 소개합니다. 아닌다는 학생들의 "기회 격차"를 줄이기 위해 우리가 공교육에 더 많은 관심을 쏟아야 한다고 강조합니다. 공교육이야말로 우리 모두의 미래를 위한 최고의 투자기 때문이죠.저자 아닌다 쿤두(Anindya Kundu)

어떻게 하면 붕괴된 공공체계를 고칠 수 있을까요? 사람들의 경쟁심을 자극하는 것이 방법이 될 수 있습니다. 변화를 위해 사람들에게 동기를 부여해야 한다는 이 이야기에서 공공부문 전략가인 아비셰크 고파르카는, 공공부문의 투명도와 공적신뢰의 힘이 인구 8천만 이상의 라자스탄 의료체계를 개선시킬 수 있던 비결이 이라고 말합니다. "동기는 그냥 부여되지 않습니다" 코파르카는 말합니다. "당신이 관심을 갖게 되도록 무엇인가 변해야 합니다."저자 아비셰크 고파르카(Abhishek Gopalka)

"소녀 교육은 세상의 가장 어려운 문제들 중 몇을 해결하는 완벽에 가까운 해결책이다"라고 사회 기업가 사피나 후세인은 말합니다. 선견지명을 가진 이 강연에서 그녀는 추후 5년간 160만 명이라는 엄청난 수의 소녀들을 학교에 입학시키기 위한 계획을 공유합니다. 여기에는 인도의 소녀들을 위해 새로운 교육의 통로를 만들기 위한 발전된 분석학과 직접 찾아가는 공동체와의 상호작용이 포함되어 있습니다.(이 야심찬 계획은 전 세계적인 변화를 위해 연구지원하는 TED의 '대담한 프로젝트( Audacious Project)'의 일부입니다.)저자 사피나 후세인(Safeena Husain)

천천히 책을 읽는 것으로 재클린 우드슨은 책을 쓰는 삶을 맛보게 됐습니다. 단어 하 하나에 손가락을 짚어가면서 읽지 말라고 배우긴 했지만 그랬죠. 서정적인 대화에서 그녀는 천천히 우리가 이야기를 음미하며 생각지도 못했던 곳으로 이끕니다. 그리고 우리가 만날 수 있을 것이라 생각지도 못했던 인물들을 소개해주기도 하죠. 그녀는 또한 "삶이 끝나는 날 이 세상에서 외롭지 않을 방법을 찾고 떠나기 전에 세상을 변화시켰다는 생각이 드는 방법을 찾는 것이 전부가 아닐까요?"라고 질문합니다.저자 재클린 우드슨 (Jacqueline Woodson)

조기교육은 아이들의 성공에 매우 중요합니다. 그러나 미국의 수백만 아이들은 여전히 취학 및 그 이후의 교육을 성공적으로 이수할 수 있도록 돕는 프로그램을 접하지 못합니다. 업스타트(UPSTART) 프로젝트는 취약지역의 아동들이 가정에서 부담하는 추가 비용 없이 집에서 조기 교육을 받을 수 있도록 고안되었습니다. 교육 혁신가인 클라우디아 마이너(Claudia Miner)는 업스타트 프로젝트가 어떻게 하루 단 15분의 학습을 통해서 4세 아이들이 향후에도 높은 학업성취를 달성할 수 있도록 만드는지 공유합니다. 여러분이 도울 수 있는 방법도요. (이 놀라운 프로그램은 아우다시어스 프로젝트의 일환입니다. 아우다시어스 프로젝트는…

린지 에이머는 교육용 동영상 시리즈인 "퀴어 키드 스터프(Queer Kid Stuff)"의 제작자로, 노래와 은유를 통해 젠더와 섹슈얼리티에 대한 복잡한 개념을 무너뜨리고 있습니다. 아이들과 그 가족들에게 자신을 표현할 수 있는 단어를 알려주고, 때로는 그저 나 자신으로 사는 것이 위험할 수도 있는 세상에서 급진적인 이해와 수용의 메시지를 퍼뜨리는 에이머는 더 많은 어른들이 공감 능력을 가지게 되기를 소망합니다. 에이머는 말합니다. "저는 아이들이 자신이 어떤 사람이고, 어떤 사람이 될 수 있는지에 대한 자부심을 가지고 자라나길 원합니다."…

독서와 글쓰기는 우리를 다른 이에게, 그리고 우리 자신에게 가까이 다가가게 하는 용기 있는 행동이 될 수 있습니다. 작가인 미셸 쿠오는 미시시피 델타에서 학생들에게 독서 방법을 가르치면서 발견한 책 속의 단어를 통한 유대감과 그 한계에 대해 이야기합니다.저자 미셸 쿠오 (Michelle Kuo)

1990년대 초, 한 스캔들이 진화 생물학을 충격에 빠트렸습니다. 한 때 단혼을 하는 것으로 알려진 명금류들이 "짝외교미"와 연관이 있다는 걸 발견했습니다. 이 잊을 수 없는 동물의 부정에 관한 레슨에서, TED 펠로우 다니엘 엔. 리는 어떻게 힙합을 통해 과학을 알리는지, 관중들에게 Naughty Nature의 히트곡 "O.P.P." 통해 알려줍니다.저자 다니엘 엔. 리 (Danielle N. Lee)

카케냐 은타이야는 학업의 꿈을 취약계층의 소녀들에게 힘을 실어주고, 케냐의 악습을 끊는 운동으로 발전시켰습니다. 소녀들이 안전하게 공부할 수 있는 기숙학교인 카케냐 센터에서 공부하고 있는 두 소녀들을 만나보세요. 이 센터는 마을 사람들과 공동체에게도 희망을 심어주고 있습니다. 은타이야는 말합니다. "소녀들에게 힘을 주면, 여러분은 한 마을을 바꿀 수 있습니다."저자 카케냐 은타이야(Kakenya Ntaiya)

아이들이 학교에서 잘 자라게 하려면, 우리는 아이들에게 어떻게 읽고 쓰는 것을 가르친다기 보다, 어떻게 그들의 감정을 조절해야하는지 가르쳐야한다고 교육자인 올림피아 델라 플로아는 말합니다. 여기서, 그녀는 두뇌에게 쉬는시간을 주거나, 노래를 부르고 심지어는 요가 자세를 취하는 것과 같이 어려움을 겪거나 심지어는 방해까지 되었던 아이들을 도와주기 위해 그녀가 가지고 있던 모든 예산과 자원으로 시도했던 창의적인 전략들을 공유합니다. 그녀는, "작은 변화들이 큰 차이를 만들 수 있고, 지금 당장이라도 시작할 수 있습니다. 사고를 위한 더 똑똑한 방법과 당신이 무엇을 어디서 가지고 있는지를 활용하기만 한다면요." 라고 말합니다…

이해하기 어려운 이 세상을 어떻게 이해 할 수 있을까요? 예상 못했던 곳들을 살펴보는 방식으로 해결할 수 있다고 유지니아 챙은 말합니다. 그녀는 어떻게 이론 수학으로 분노의 근원, 특권 기능에 대해서 어떻게 깊은 이해를 할 수 있는지 설명합니다. 서로를 공감 할 수 있게 하는 이 놀라운 도구에 대해서 배워봅시다.저자 유지니아 쳉(Eugenia Cheng)

여러분이 목적을 찾는 것 만큼 중요한 자유는 없다고 교육 옹호자 아쉬위사 셰티는 말합니다.인도의 가난한 가정에서 태어난 셰티는 그녀의 꿈을 막고 목소리를 듣지 않는 그녀의 공동체의 관습을 무시했습니다. 이 강연에서, 그녀는 어떻게 그녀가 교육을 통해 자신의 가치를 찾고 어떻게 다른 시골의 아이들이 자신의 가치를 찾는 걸 돕게 일했는지 말합니다. " 우리 모두는 우리의 눈을 가리는 현실에서 태어났습니다. 무언가가 우릴 깨우고 새로운 세상을 보여줄 때까지 말이죠"라고 셰티는 말합니다.저자 아쉬위사 셰티(Ashweetha Shetty)

리즈 클라인락의 4학년 학생들이 인종에 관한 수업시간에 말도 않되는 말을 했을때, 그녀는 그 순간이 놓쳐서는 안될 중요한 교육적인 순간이라는 것을 알았습니다. 하지만 어떻게 시작해야 할까? 클라인락이 아이들로 하여금 금기시되는 주제들에 대해 두려움 없이 이야기 할수 있게 교육하는지 들어봅시다. 왜냐하면 어떤 사회적인 문제들을 푸는 가장 좋은 방법은 그것들에 대해서 이야기하는 것이기 때문입니다.저자 리즈 클레인락(Liz Kleinrock)

전 세계적으로 흑인 소녀들이 학교 처벌의 대상이 되어 학교로부터 쫓겨나고 있다고 작가이며 사회정의학자인 모니크 모리스씨는 말합니다. 그 결과 수 많은 소녀들이 제한된 기회밖에 얻지 못하며 불안전한 상황에 놓이게 됩니다. 이 위기를 어떻게 극복할수 있을까요? 이 토크에서 모리스씨는 "쫓겨남"의 배경을 파헤치고 모든 학교가 흑인 소녀들에게 치유와 성장의 공간이 되려면 우리 모두가 어떻게 해야하는지 말하고 있습니다.저자 모니크 W. 모리스(Monique W. Morris)

도서관은 더 나은 세상을 만들 수 있는 힘을 가지고 있습니다. 지역사회를 연결하고 문해력을 권장하며 평생학습자를 만들어냅니다. 하지만 사람들의 앞을 막아서는 한가지가 있습니다. 바로 연체료에 대한 두려움입니다. 많은 생각을 불러일으키는 이 강연에서 도서관 사서인 던 와섹은 벌금이 우리가 의도하는 바와는 다르게 작용한다는 것을 입증합니다. 만약 도서관들이 다함께 벌금을 없애면 어떨까요?저자 던 와섹(Dawn Wacek)

유럽의 도서관을 방문하여 아라비아와 중동 코너에서 두려움, 테러, 재앙 등의 제목만 발견한 가다 왈리는 그녀의 문화를 재미있고 접근 가능한 방법으로 이를 해결하기로 마음을 먹었습니다. 그 결과 아라비아 문자를 가르치는데 레고를 사용하고 그래픽 디자인의 힘으로 긍정적 변화와 연결고리를 만들어냈습니다."효과적인 의사소통과 교육은 관태한 의사소통의 길이 되죠" -Wali저자 가다 왈리(Ghada Wali)

교육자 시드니 채피는 이렇게 말합니다. 사회정의는 우리 학교의 문제입니다. 대담한 담론에서, 그녀는 학생들을 행동주의에 관여시키기 위한 교육이 어떻게 그들의 학업에서, 인생에서 중요한 기술들을 터득시키고 그들의 목소리를 찾아주기 위해서 어떻게 교육이라는 도구가 사용되어야 하는지 다시 한번 생각해보게끔 질문합니다. "가르친다는 것은 항상 정치적인 행위일 것입니다." 시드니 채피는 말합니다. "우리는 우리 학생들의 힘을 두려워해서는 안됩니다. 그들의 힘은 미래를 더 나은 곳으로 만들 수 있게 해줄 것입니다."저자 시드니 채피(Sydney Chaffee)

아프리카의 생산가능인구는 급증하고 있지만, 일자리 공급률은 이를 따라오지 못하는 실정입니다. 결국 수많은 청년들이 극심한 재정적 어려움을 겪게 되고, 극단적인 경우에는 반란세력에 가담하기까지 합니다. 농업 기업가인 콜라 마샤는 이 강연을 통해 아프리카의 소규모 자작농들을 위한 투자계획과 이들이 주도적으로 살아갈 수 있는 방법을 구체적으로 설명하며, 급증하는 생산가능인구에 대한 대응 방안을 제시하고 있습니다.저자 콜라 마샤(Kola Masha)

제이콥 마골란은 여러분의 유기화학에 대한 인식을 바꾸기 위해 여기 섰습니다. 놀라운 그래픽과 이해하기 쉬운 이야기로, 그는 우리에게 유기화학은 두려운 것이라는 고정관념을 깨맨서 기본적인 지식을 알려줍니다.저자 제이콥 마골란9Jakob Magolan)

우리의 일상에서 끈적거리고 냄새나는것들을 통해 무엇을 배울 수 있을까요? 과학 기자인 애나 로스차일드는 이 신나는 강의를 통해 우리에게 "더러운 것들"의 숨겨진 정보를 알려주고, 자연계, 의학, 그리고 기술을 기피하면 왜 건강과 주변환경에 대한 중요한 지식을 얻을 수 없는지 설명해줍니다. 로스 차일드가 말하길, "우리가 삶의 더러운 측면들을 탐구하기 시작한다면, 우리는 찾을 것 이라고 상상도 못했던 통찰력을 얻고, 종종 존재한다고 생각하지도 못한 아름다움을 발견할 것입니다."저자 애나 로스차일드(Anna Rothschild)

만화가이자 교육자인 진 루엔 양(Gene Luen Yang)은 만화책과 그래픽 노블이 모든 선생님들의 교욕 도구가 될 수 있다고 주장합니다. 양은 자신의 위트 있고 화려한 만화를 배경으로 미국 교육에 있아서 만화의 역사를 탐색하고, 아이들의 학습에 있어서 만화가 갖는 잠재력에 대해 남다른 관점을 보여줍니다.저자 진 양(Gene Yang)

파키스탄에서 태어난 샤밈 아크타르는 유년기를 남자아이로서 보냈다. 덕분에 샤밈은 다른 여자아이들과 달리 밖에서 놀고 학교를 다닐 수 있었습니다. 샤밈은 자신이 겪은 믿기 힘든 개인적인 경험을 통해 교육이 어떻게 자신의 인생을 바꾸었는지, 그리고 궁극적으로 그녀의 마을이 가진 문화마저 바꾸어 소녀들이 학교를 다닐 수 있는 변화를 만들었는지 이야기합니다.저자 샤밈 아크타르(Shameem Akhtar)

모하마드 제바라는 수학을 사랑합니다. 하지만 그는 요즘 많은 학생들이 이렇게 매력적이고, 가치 있는 과목을 어렵고 지루하게만 느끼는 것이 걱정입니다. 그의 회사는 기발한 아이디어를 실험하고 있습니다. 매주 수학 숙제를 완수하는 학생들에게 돈을 주는 것입니다. 그는 이러한 사업 모델의 윤리성에 대해 짚어보고, 이 프로그램이 학생들에게 어떤 도움을 주는지 그리고 가짜 뉴스가 난무하는 이 시대에 수학을 배우는 것이 왜 중요한 지를 탐색합니다.저자 모하마드 제바라 (Mohamad Jebara)

수 카훔부(Su Kahumbu)가 기르는 멋진 소들처럼, 건강하고 영양 상태가 좋은 동물에서 얻어지는 단백질은 아프리카에서 점점 더 심각해져 가는 소아성장부진을 해결할 중요한 열쇠입니다. TED 펠로우로 활동하는 그녀는 영세 축산업자들을 지원하기 위해 개발된 아이카우(iCow)라는 간단한 문자 서비스를 통해, 가축 사육과 관리의 방법 등을 대륙 전역의 축산업자들에게 전송하며 도움을 주고 있습니다. 문자 한 통으로 시작하는 이 합리적인 혁신이 어떻게 굶주린 아이들에게 영양을 공급하는지 알아봅시다.저자 수 카훔부(Su Kahumbu)

부모로서, 우리의 일은 아이들에게 성에 대해 가르쳐 주는 것이다. 하지만 생물학이나 생식과 관련된 "대화"를 그 너머에, 우리 몸에 존재하는 것들에 대한 인간으로서의 경험 등, 우리가 할 수 있는 말은 훨씬 더 많다. 수 제이 존슨은 "대화 2.0"을 소개하면서, 아이들이 자신의 감각에 귀 기울일 수 있는 방법과 아이들이 자신의 욕구와 감정에 대해 소통할 수 있는 언어를 갖게 해주는 방법을 가르치라고 제안하고 있다.저자 수 제이 존슨

전(前) 튀니지 장관 아멜 카불은 가장 중요한 인프라는 교육을 받은 인재라고 말합니다. 하지만 우리의 자녀들이 더 밝은 미래를 위한 진정한 열쇠임에도 불구하고 너무나도 자주, 다리나 도로 같은 눈에 보이는 계획에 많은 투자가 되고 있습니다.아멜은 이 날카로운 연설을 통해서 단 한 세대 만에 모든 어린이들이 학교에 가고, 그 뿐만 아니라 실제로 '배울' 수 있게 하는 것을 보장하는, 실천 가능한 아이디어를 공유합니다.저자 아멜 카불 (Amel Karboul)

불리한 환경에 처한 학생들을 학교에서 어떻게 도와줄 수 있을까요? 사회학자 아닌디아 쿤두에게 투지와 끈기만으론 부족했습니다. 학생들은 장애물을 극복하고 제도를 이끌어나갈 능력이나 수용력을 발전시켜야 합니다. 그가 개인적, 사회적, 기관의 문제에 직면했음에도 예상을 깼던 학생들의 희망적인 이야기를 전합니다.저자 아닌디아 쿤두(Anindya Kundu)

어떻게 세계에서 가장 큰 물줄기들을 가지고 있는 아프리카가 물 부족을 겪고 있을 수 있을까? 올루페미 타이오는 물 부족이 아니라 지식의 부족을 겪고 있다고 말합니다. 타이오는 물이나 식량과 같은 중요한 문제에 대한 정보의 부족이 아프리카의 현재 상황과 미래의 번영 사이를 가로막고 있다고 말합니다. 이 강력한 강연에서 그는 아프리카인들에게 지역 내에서 지식을 생산하는 것을 보람있게 만들고, 인류를 대표해서 배움의 장소로써의 역할을 되찾자고 말합니다.저자 올루페미 타이오 (Olufemi Taiwo)

자연은 놀랍도록 풍부하고 다양하며 신비롭습니다- 하지만 오늘날 생물학적 연구는 쥐, 닭, 초파리 그리고 인간 등의 오직 7가지 종에만 집중하는 경향을 보입니다. 생물학자인 알레한드로 산체스 알바라도는 우리는 생명의 실날같은 극히 일부만 연구하면서도 그걸로 암과 같은 가장 오랜 과학적 난제들을 해결하기 바라고 있다고 말합니다. 알바라도는 시각적으로 마음을 사로잡는 강연을 통해 우리가 미지의 것들을 탐구해야 함을 주장하고, 우리가 찾게 될 놀라운 발견들을 소개합니다.저자 알레한드로 산체스 알바라도(Alejandro Sánchez Alvarado)

아이들이 영양분은 없고 설탕만 가득한 식사만 한다면 아이들에게 어떻게 공부하기를 기대할 수 있을까요? 전직 백악관 요리사이자 요리 정책가인 샘 카스가 몸과 마음에 양식을 주는 데 학교가 어떤 역할을 할 수 있는지 이야기합니다.저자 샘 카스(Sam Kass)

브롱크스의 험한 지역 출신 흑인 여성으로서 학문적 명성을 얻기 위한 길을 걸으며 자라온 디나 시몬스(Dena Simmons)는, 유색인종 학생들에게 있어서 학업적 성공이란 때때로 자기 자신으로서의 삶을 희생하는 것임을 알고 있습니다. 이제 교육자가 된 그녀는, 어떻게 모든 학생들이 스스로를 자랑스럽게 느낄 수 있는 교실을 만들 수 있는지에 대해 이야기합니다. 그녀가 말합니다. "모든 모든 아이들은 피부색에 관계없이 안전하게 배울 수 있음을 보장하는 교육을 받을 자격이 있습니다."저자 디나 시몬스(Dena Simmons)

로저 안톤센과 함께 세상의 미스터리와 내부의 작동원리를 역사상 가장 창의적인 예술의 형태 중 하나인 수학으로 풀어보세요. 그는 관점에 약간의 변화를 줌으로써 공감과 이해로 안내하는 문을 열고 패턴과 숫자와 공식을 알아내는 방법을 설명해줍니다.저자 로저 안톤센(Roger Antonsen)

교육자인 빅터 리오스는 특히 성장에 어려움이 있는 아이들에 대해서 학생들을 정의할 때 그들에게 부족한 것이 아니라 그들이 공헌하는 것으로 정의하라고 말합니다. 좋지 않은 환경에서 자란 스스로의 인내의 이야기로 하여금 리오스는 교육에 있어서의 태도를 바꾸는 세 가지 직설적인 전략을 발견했고, 동료 교육자들에게 "위험에 처한" 학생들 대신에 복원력과 특성, 그리고 끈기가 있는 "장래가 촉망한" 아이들을 보라고 말합니다.저자 빅터 리오스(Victor Rios)

왜 양질의 교육은 부잣집 자녀들만을 위한 것이어야 하나요? 미국의 저소득 지역 사회, 특히 유색 인종 거주지의 학교는 더 부유한 지역에서는 당연하다고 여겨지는 악기, 새 책, 건강한 급식과 축구장 등을 갖추고 있지 않고, 이것은 학생들의 잠재력에 실질적 영향을 미칩니다. 칸디스 섬너는 보스턴의 교실에서 그 격차를 매일 경험합니다. 강연에서 그녀는 현실을 직시하고 바꾸기를 요구합니다.저자 칸디스 섬너(Kandice Sumner)

영어는 빠르게 세계의 보편어가 되고 있고, 즉각적인 번역 기술은 매년 발전하고 있습니다. 그렇다면 외국어를 배울 필요가 있을까요? 언어학자이자 컬럼비아 교수인 존 맥홀터가 친숙하지 않은 언어를 배우는 것이 가진 네 가지 매력적인 혜택을 공유합니다.저자 존 맥홀터(John McWhorter)