Ući 공개
[search 0]
Download the App!
show episodes
 
Artwork
 
Společné přemýšlení lezkyně, stavařky a bývalé šéfky firmy, které dohromady svedlo učitelství. Autentické rozhovory nad tématy, která připadají nejen nám zajímavá i náročná, a která rezonují učitelskou komunitou. Baví vás náš podcast? Nyní máte možnost podpořit jeho tvorbu a nás tři na Pickey: https://www.pickey.cz/triucitelky/
  continue reading
 
Artwork

1
Pojdite in učite

Radio Ognjišče

Unsubscribe
Unsubscribe
주마다
 
Oddaja o neizmernem bogastvu doživetij in pričevanj slovenskih misijonarjev, ki svetu nastavljajo ogledalo, Bogu darujejo življenje, nam pa širijo obzorja. Preko njihovih pisem, pogovorov z misijonarji in sodelovanja z Misijonskim središčem Slovenije, krepimo zavest o vesoljnosti Cerkve in pomembnosti najmanjšega kamenčka v mozaiku evangelizacije in mnogih, tudi dobrodelnih, akcij.
  continue reading
 
V Radijski učilnici bomo naslovili vprašanja in dileme mladih pri šolanju na daljavo. Dodatna razlaga ali nasvet strokovnjaka gotovo pride prav vsem, ki se doma spoprijemate z novo učno snovjo.
  continue reading
 
Witaj w podcaście Ucieleśnione Emocje. To książka napisana przez młodą autorkę Aleksandrę Turek. W tej audycji, każdy odcinek to fragment książki oraz wywiad z autorką. Ciekawostki na temat pisania książki, bohaterach, emocjach. Zapraszamy do świata fantasy, w którym ogranicza cię tylko twoja wyobraźnia. W tym świecie wyobraźnia jest bronią, schronieniem, miłością. Sprawdź, jaki kształt ma twoja wyobraźnia. Tom pierwszy Ucieleśnione Emocje. Vivid Aurum. Czyta Ewa Turek.
  continue reading
 
Artwork

1
Jak přicházejí na svět učitelé a učitelky?

Komunita vzdělavatelů budoucích učitelů

Unsubscribe
Unsubscribe
매일+
 
Jak přicházejí na svět učitelé a učitelky? O tom si povídáme s našimi hosty v podcastové sérii Komunity vzdělavatelů budoucích učitelů, platformy, která sdružuje ty, kdo připravují budoucí učitele, a to napříč Českou republikou i institucemi. Podcast pro vzdělavatele budoucích učitelů a studenty učitelství.
  continue reading
 
Dobrodošli u IGRAJ UČI RASTI Podcast. U kojem želimo da, ne samo naše drage kupce edukativnih igračaka, već i sve slušatelje širom BIH povežemo sa stručnjacima iz raznih oblasti. Istraživati ćemo mnoge teme vezane za odgajanje djece, razvoj djece, roditeljstvo, obrazovanje u predškolskim i školskim godinama. Vjerujemo da u BIH ima sposobnih, inovativnih i vrijednih ljudi, koje vi trebate, i želite da čujete, čekate da čujete njihov glas, da apsorbirate znanje koje dijele, da čujete preporuke ...
  continue reading
 
Andreas ima pune ruke posla. Brine se o kostima Hotela, a isto vreme za svoje roditelje mora pronaći jednu slobodnu sobu. Uz sve to trebalo bi da uradi intervju sa Karlom Velikim. U ovoj serije Andreasovi roditelji otkrivaju ko je Ex i kako ju je Andreas upoznao. Važna gramatička poglavlja: modalni glagoli, perfekt, dativ.
  continue reading
 
Loading …
show series
 
🎧 Co jsou to kritéria dobré práce a proč s nimi pracujeme? 🎧 Jak na jejich tvorbu? 🎧 Jak s nimi pracovat ve třídě? Podpora a další bonusový materiál na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky Na co v epizodě odkazujeme: Kniha Responzivní výuka (Harry Fletcher-Wood) Video Austin's Butterfly od Rona Bergera https://www.youtube.com/watch?v=E_6…
  continue reading
 
🎧 Proč je to oblíbená metoda v našem učitelském toolboxu? 🎧 Jaké jsou přínosy T-P-S? 🎧 Vidíme v používání T-P-S nějaká úskalí? Podpora a další bonusový materiál na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky Na co v epizodě odkazujeme: Barbara Tversky https://news.stanford.edu/2019/08/02/thinking-faster-words/ Epizoda 31: Šest mýtů o skupinové …
  continue reading
 
🎧 O jaké metody, nástroje a vychytávky se ve výuce opíráme? 🎧 Proč je pro učitele dobré vědět, co je zrovna v jeho toolboxu? 🎧 A proč je dobré obsah toolboxu pravidelně zkoumat a občas něco zahodit? Podpora a další bonusový materiál na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky Na co v epizodě odkazujeme: Epizoda 10: Začátky hodin. Do Now a vy…
  continue reading
 
🎧 Platí, že čím více skupinové práce, tím lépe? 🎧 Je vhodné, aby vyučující po rozdělení do skupiny žáky přesouvali? 🎧 Co když spolu někdo být ve skupině nechce? Seznam kroků "Jak na dobrou skupinovou práci" a další bonusový materiál na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky Na co v epizodě odkazujeme: Metodika k týmové práci od SkillsBuild…
  continue reading
 
Spomnili smo se misijonarja, salezijanca, brata Vincenca Poljanška, ki je 83. letu življenja prag večnosti prestopil v soboto, 17. februarja in so ga v torek, 20. februarja, pokopali na Trsteniku. Poljanšek je deloval v Burundiju, Kongu in Ruandi. Ves čas je delal v mizarskih delavnicah, kjer je mlade učil mizarskega poklica. Njegovo delo je bilo o…
  continue reading
 
🎧 Co si myslíme o výsledcích PISA, podle kterých jsou vztahy mezi českými žáky a učiteli nejhorší ze všech testovaných zemí? 🎧 Jaký dopad má kvalita vztahů na učení dětí? 🎧 Můžeme mít s dětmi dobré vztahy, aniž by nám „skákaly“ po hlavě? 🎧Co děláme proto, abychom s žáky vztahy rozvíjely? Podpora a bonusový materiál na Forendors: https://www.forendo…
  continue reading
 
🎧 Jakým způsobem mohou učitelé snižovat vlastní kognitivní zátěž? 🎧 Co nás zahlcovalo v začátcích učení? 🎧 S čím se potýkáme dnes? 🎧 A co mají společného vyučující a Taylor Swift? Podpora a bonusový materiál na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky Na co v epizodě odkazujeme: Epizoda 22: Co by měli učitelé vědět o paměti Kde nás můžete kr…
  continue reading
 
Jak řešíme, když žáci a studenti chybí? Co je to styčný spolužák a jak vhodně podpořit děti, aby se po návratu do školy neutopily v povinnostech a současně přijímaly odpovědnost za vlastní učení? Podpora a bonusový materiál na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky Na co v epizodě odkazujeme: Kniha Outsmart Your Brain od Daniela T. Willing…
  continue reading
 
Přijímačky nebo maturita. Naši studenti a studentky cítí velký tlak. Jakými strategiemi a nástroji se je snažíme vybavit, aby se na zkoušky cítili připraveni? Podpora a bonusový materiál na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky Na co v epizodě odkazujeme: Epizoda 22: Co by měli učitelé vědět o paměti…
  continue reading
 
Učíme se česky na úroveň B1/B2. Podcastem provází Jana Hudečková - lektorka jazykové školy GoStudy group s.r.o.Podcast je určen studentům, kteří se učí češtinu jako cizí jazyk.Instagram @⁠⁠janickahud⁠⁠, @⁠⁠gostudy_cz⁠⁠,⁠⁠www.gostudy.cz⁠⁠.⁠⁠#czech⁠⁠ #čeština
  continue reading
 
„Musím komplet překopat celou výuku." „Žáci se nepřipraví na maturitu." S jakými mýty kolem formativního hodnocení se setkáváme a co si o nich myslíme? Podpora a bonusový materiál na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky Na co v epizodě odkazujeme: Kniha Zavádění formativního hodnocení od Dylana Wiliama a Siobhán Leahy Epizoda 25: Strateg…
  continue reading
 
Jak konkrétně naplňujeme pět strategií formativního hodnocení ve výuce? Cílem epizody je ukázat, že je možné postupovat po drobných krůčcích. Podpora a bonusový materiál na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky Na co v epizodě odkazujeme: Aktualizovaný ebook s tipy na více než 50 knih a dalších zdrojů pro vyučující https://triucitelky.cz/…
  continue reading
 
Jako vyučující zažíváme školení, kurzy, letní školy, čteme knihy. Jak načerpané poznatky trvale zavádět do výuky? Ideálně tak, aby to bylo udržitelné a přínosné pro nás i naše žáky? Podpora a bonusový materiál na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky Na co v epizodě odkazujeme: Kniha Zavádění formativního hodnocení od Dylana Wiliama a Sio…
  continue reading
 
Téma, které se týká většinu učitelek a učitelů. Co pro nás je hodnocení? Jak s ním konkrétně pracujeme? Co, jak a proč letos hodnotíme? Co jsme opustily nebo co nám v hodnocení nefungovalo? Podpora a bonusový materiál na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky Kde nás můžete kromě podcastu potkat? Na Facebooku: https://www.facebook.com/tri.…
  continue reading
 
Jako učitelé trávíme velkou část svého času snahou o to, někoho něco naučit. K tomu se nám mohou hodit základní poznatky o tom, jak funguje učení a paměť. Jaký vliv na to, co si naši žáci a studenti odnesou z výuky má pracovní a dlouhodobá paměť? A co je to kognitivní zahlcení a jak mu předcházet? Podpora a bonusový materiál na Forendors: https://w…
  continue reading
 
Loading …

빠른 참조 가이드