Воспитание детей: проблемы развития 2

Ципора Харитан — Воспитание детей, различные аспекты »

15+ y ago 1:21:03

Toldot Yeshurun에서 제공하는 콘텐츠입니다. 에피소드, 그래픽, 팟캐스트 설명을 포함한 모든 팟캐스트 콘텐츠는 Toldot Yeshurun 또는 해당 팟캐스트 플랫폼 파트너가 직접 업로드하고 제공합니다. 누군가가 귀하의 허락 없이 귀하의 저작물을 사용하고 있다고 생각되는 경우 여기에 설명된 절차를 따르실 수 있습니다 https://ko.player.fm/legal.

Предлагаем вашему вниманию лекцию Ципоры Харитан из цикла «Воспитание детей»: проблемы развития (часть 2).

Продолжительность 1:21:02. Объём 18Мб

Читайте также: тема Воспитание детей

Продолжим разговор о нарушениях обучаемости. Для того чтобы научиться читать, ребенок должен обладать следующими умениями и навыками: узнавать геометрические формы в разных положениях, отличать фигуру от фона, строить последовательности из фигур; понимать фонологическое строение слов; его язык должен быть хорошо развит. Если какой-то из этих навыков отсутствует, это не значит, что у ребенка дислексия. Дислексия – это отсутствие в мозгу связи между графическими изображениями и звуками. В любом случае, следует обратиться к коррекционному педагогу.

Если мы заметили, что ребенок неуклюж, возможно, у него проблемы с крупной моторикой, большинство которых исчезают, если делать специальный комплекс упражнений.

Проблемы с мелкой моторикой мы можем заметить в детском саду, когда ребенок не может вырезать, раскрашивать, лепить из пластилина. Если мы не поможем ребенку вовремя, обратившись к специалисту, в дальнейшем ему будет тяжело писать.

Обсудим еще несколько важных вопросов. Когда ребенку пойдет на пользу коррекционный класс? Что такое «эмоциональная проблема» и когда нужно обратиться к неврологу? Что для ребенка может стать травмой? Как по поведению ребенка мы можем понять, что у него есть эмоциональный проблемы – и как нам изменить своё поведение, чтобы дети росли психически и эмоционально здоровыми?

19 에피소드