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Monique Koven에서 제공하는 콘텐츠입니다. 에피소드, 그래픽, 팟캐스트 설명을 포함한 모든 팟캐스트 콘텐츠는 Monique Koven 또는 해당 팟캐스트 플랫폼 파트너가 직접 업로드하고 제공합니다. 누군가가 귀하의 허락 없이 귀하의 저작물을 사용하고 있다고 생각되는 경우 여기에 설명된 절차를 따르실 수 있습니다 https://ko.player.fm/legal.
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The Regulated Classroom with Emily Read Daniels

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Monique Koven에서 제공하는 콘텐츠입니다. 에피소드, 그래픽, 팟캐스트 설명을 포함한 모든 팟캐스트 콘텐츠는 Monique Koven 또는 해당 팟캐스트 플랫폼 파트너가 직접 업로드하고 제공합니다. 누군가가 귀하의 허락 없이 귀하의 저작물을 사용하고 있다고 생각되는 경우 여기에 설명된 절차를 따르실 수 있습니다 https://ko.player.fm/legal.
Today I am joined with Emily Daniels, the author and creator of The Regulated Classroom. The Regulated Classroom is a Trauma informed/Polyvagal-informed approach to cultivating conditions for felt safety in the classroom. Traditional approaches have tended to be seen through the lens of a behavioural paradigm. Without the understanding of the autonomic nervous system from a Polyvagal and Somatic perspective, one may conclude that behaviour or responses are always choice driven. Polyvagal Theory offers an understanding for why we may behave /respond in the way that we do. With this understanding, behaviours make more sense and it opens the space for more compassionate and curiousity. You can visit Emily's website here https://regulatedclassroom.com/ You can also follow her on Instagram @ theregulatedclassroom Somatic Trauma Informed Coaching with Monique and resources @www.Thehealingtraumapodcast.com Thank you Emily @ The Regulated Classroom for supporting this episode.
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