Artwork

Karen Dijkstra에서 제공하는 콘텐츠입니다. 에피소드, 그래픽, 팟캐스트 설명을 포함한 모든 팟캐스트 콘텐츠는 Karen Dijkstra 또는 해당 팟캐스트 플랫폼 파트너가 직접 업로드하고 제공합니다. 누군가가 귀하의 허락 없이 귀하의 저작물을 사용하고 있다고 생각되는 경우 여기에 설명된 절차를 따르실 수 있습니다 https://ko.player.fm/legal.
Player FM -팟 캐스트 앱
Player FM 앱으로 오프라인으로 전환하세요!

8. Ik heb het fout gedaan...

9:23
 
공유
 

저장한 시리즈 ("피드 비활성화" status)

When? This feed was archived on February 27, 2024 02:29 (1M ago). Last successful fetch was on March 23, 2024 12:09 (5d ago)

Why? 피드 비활성화 status. 잠시 서버에 문제가 발생해 팟캐스트를 불러오지 못합니다.

What now? You might be able to find a more up-to-date version using the search function. This series will no longer be checked for updates. If you believe this to be in error, please check if the publisher's feed link below is valid and contact support to request the feed be restored or if you have any other concerns about this.

Manage episode 277436670 series 2791729
Karen Dijkstra에서 제공하는 콘텐츠입니다. 에피소드, 그래픽, 팟캐스트 설명을 포함한 모든 팟캐스트 콘텐츠는 Karen Dijkstra 또는 해당 팟캐스트 플랫폼 파트너가 직접 업로드하고 제공합니다. 누군가가 귀하의 허락 없이 귀하의 저작물을 사용하고 있다고 생각되는 경우 여기에 설명된 절차를 따르실 수 있습니다 https://ko.player.fm/legal.

Jarenlang deed ik onderzoek bij kinderen met leerproblemen. Veel voorkomende vragen van ouders en scholen waren: "Kan deze leerling de leerstof wel aan? Vragen we niet teveel?", "Wat zijn de onderwijsbehoeften van deze leerling?" en "Is er sprake van dyslexie?".

Wanneer dit laatste het geval was, vertelde ik in die tijd dat dyslexie een 'stoornis' was, dat het nooit over zou gaan en dat een leerling ermee om moest leren gaan. Ai.... als ik dit nu bedenk voel ik me wel eens schuldig dat ik dat destijds zo heb gezegd.... Ik heb het helemaal fout gedaan!

Dit gevoel bekroop ook een ouder die ik vorige week sprak. Haar zoon zit op de middelbare school, worstelt met de leerstof, hoewel hij zich goed inzet en veel tijd besteedt aan school. Hij is dyslectisch. In het gesprek dat ik met haar had, gaf ik aan dat leerlingen vaak te horen krijgen dat ze harder moeten werken. "Dat zeggen wij dus ook tegen hem...." zei ze. Je moet echter niet harder werken, maar slimmer. Net als ik, als ik terugdenk aan mijn tijd als onderzoeker, had de moeder van de jongen het gevoel dat ze het verkeerd deed.

Wat doe je als je het gevoel hebt dat je het helemaal fout hebt gedaan? In deze korte podcast aflevering (die ik spontaan heb opgenomen, dus zonder intro en slotstukje) vertel ik je wat ik doe.

Nu kijk ik heel anders aan tegen 'dyslexie, test ik geen kinderen meer en vertel ik ouders iets heel anders als er sprake is van (een vermoeden van) dyslexie of andere leerproblemen.

Meer hierover lees je in mijn boek "In 10 stappen leren vanuit talent".

Heeft jouw kind of leerling dyslexie of is er 'een vermoeden van...'? Waarschijnlijk heeft het een andere leerstijl. Op mijn website vind je een vragenlijst, die je in kunt vullen om een indruk te krijgen van de manier van leren van je kind of leerling.

  continue reading

61 에피소드

Artwork
icon공유
 

저장한 시리즈 ("피드 비활성화" status)

When? This feed was archived on February 27, 2024 02:29 (1M ago). Last successful fetch was on March 23, 2024 12:09 (5d ago)

Why? 피드 비활성화 status. 잠시 서버에 문제가 발생해 팟캐스트를 불러오지 못합니다.

What now? You might be able to find a more up-to-date version using the search function. This series will no longer be checked for updates. If you believe this to be in error, please check if the publisher's feed link below is valid and contact support to request the feed be restored or if you have any other concerns about this.

Manage episode 277436670 series 2791729
Karen Dijkstra에서 제공하는 콘텐츠입니다. 에피소드, 그래픽, 팟캐스트 설명을 포함한 모든 팟캐스트 콘텐츠는 Karen Dijkstra 또는 해당 팟캐스트 플랫폼 파트너가 직접 업로드하고 제공합니다. 누군가가 귀하의 허락 없이 귀하의 저작물을 사용하고 있다고 생각되는 경우 여기에 설명된 절차를 따르실 수 있습니다 https://ko.player.fm/legal.

Jarenlang deed ik onderzoek bij kinderen met leerproblemen. Veel voorkomende vragen van ouders en scholen waren: "Kan deze leerling de leerstof wel aan? Vragen we niet teveel?", "Wat zijn de onderwijsbehoeften van deze leerling?" en "Is er sprake van dyslexie?".

Wanneer dit laatste het geval was, vertelde ik in die tijd dat dyslexie een 'stoornis' was, dat het nooit over zou gaan en dat een leerling ermee om moest leren gaan. Ai.... als ik dit nu bedenk voel ik me wel eens schuldig dat ik dat destijds zo heb gezegd.... Ik heb het helemaal fout gedaan!

Dit gevoel bekroop ook een ouder die ik vorige week sprak. Haar zoon zit op de middelbare school, worstelt met de leerstof, hoewel hij zich goed inzet en veel tijd besteedt aan school. Hij is dyslectisch. In het gesprek dat ik met haar had, gaf ik aan dat leerlingen vaak te horen krijgen dat ze harder moeten werken. "Dat zeggen wij dus ook tegen hem...." zei ze. Je moet echter niet harder werken, maar slimmer. Net als ik, als ik terugdenk aan mijn tijd als onderzoeker, had de moeder van de jongen het gevoel dat ze het verkeerd deed.

Wat doe je als je het gevoel hebt dat je het helemaal fout hebt gedaan? In deze korte podcast aflevering (die ik spontaan heb opgenomen, dus zonder intro en slotstukje) vertel ik je wat ik doe.

Nu kijk ik heel anders aan tegen 'dyslexie, test ik geen kinderen meer en vertel ik ouders iets heel anders als er sprake is van (een vermoeden van) dyslexie of andere leerproblemen.

Meer hierover lees je in mijn boek "In 10 stappen leren vanuit talent".

Heeft jouw kind of leerling dyslexie of is er 'een vermoeden van...'? Waarschijnlijk heeft het een andere leerstijl. Op mijn website vind je een vragenlijst, die je in kunt vullen om een indruk te krijgen van de manier van leren van je kind of leerling.

  continue reading

61 에피소드

모든 에피소드

×
 
Loading …

플레이어 FM에 오신것을 환영합니다!

플레이어 FM은 웹에서 고품질 팟캐스트를 검색하여 지금 바로 즐길 수 있도록 합니다. 최고의 팟캐스트 앱이며 Android, iPhone 및 웹에서도 작동합니다. 장치 간 구독 동기화를 위해 가입하세요.

 

빠른 참조 가이드