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Sedano and Laurent Sedano에서 제공하는 콘텐츠입니다. 에피소드, 그래픽, 팟캐스트 설명을 포함한 모든 팟캐스트 콘텐츠는 Sedano and Laurent Sedano 또는 해당 팟캐스트 플랫폼 파트너가 직접 업로드하고 제공합니다. 누군가가 귀하의 허락 없이 귀하의 저작물을 사용하고 있다고 생각되는 경우 여기에 설명된 절차를 따르실 수 있습니다 https://ko.player.fm/legal.
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Jugendliche, digitale Medien und Entwicklung

31:59
 
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Manage episode 433821982 series 3592661
Sedano and Laurent Sedano에서 제공하는 콘텐츠입니다. 에피소드, 그래픽, 팟캐스트 설명을 포함한 모든 팟캐스트 콘텐츠는 Sedano and Laurent Sedano 또는 해당 팟캐스트 플랫폼 파트너가 직접 업로드하고 제공합니다. 누군가가 귀하의 허락 없이 귀하의 저작물을 사용하고 있다고 생각되는 경우 여기에 설명된 절차를 따르실 수 있습니다 https://ko.player.fm/legal.
In dieser Episode spreche ich über die Entwicklung von Jugendlichen und ihre Nutzung digitaler Medien. Ich beleuchte, welche Herausforderungen Jugendliche in dieser Phase meistern müssen und wie digitale Medien dabei eine Rolle spielen. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf der Frage, wie Jugendliche ihre Identität in einer zunehmend digitalen Welt formen und welche Auswirkungen dies auf ihre sozialen Beziehungen hat. Dieser Podcast richtet sich an alle, die im Alltag mit Jugendlichen zu tun haben, und bietet wertvolle Einblicke und Reflexionen zur Unterstützung in der Medienerziehung.
Über diesen Link könnt ihr ohne Abo oder Anmeldung einen Kommentar oder sonstigen Beitrag hinterlassen:
https://findmind.ch/c/fFKX-MsL2
Und hier einen Kaffee spendieren:
https://www.buymeacoffee.com/LaurNetz
Erwähnte Videos:
Technostress: https://www.youtube.com/watch?v=UzCYXOmiltU
Algorithmus vs. Mensch, sind wir ausgeliefert? https://www.youtube.com/watch?v=oNBEusJMxc8
Datenschutz https://www.youtube.com/watch?v=XFrSFEKXI_8
Expertise Jff: https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/kurzfassung-der-studie-mofam-i
  continue reading

챕터

1. Start (00:00:00)

2. Thema heute (00:02:08)

3. Einleitung (00:02:24)

4. Jugendliche erfüllen Entwicklungsaufgaben (00:02:30)

5. Gehirnentwicklung, Frontallappen (00:04:00)

6. warum Verständnis (00:06:03)

7. Entwicklungsschritte (00:07:10)

8. alle Entwicklungsaufgaben (00:07:43)

9. Entwicklungsaufgaben sind individuell und verschieden (00:08:11)

10. Geschlechterrolle finden (00:08:51)

11. Beziehungen, nicht nur romantische (und Hinweis Strukturalistische Netzwerktheorie) (00:08:58)

12. Berufsfindung (00:10:55)

13. Teil der Gesellschaft werden (00:11:10)

14. Wertesystem finden (00:11:36)

15. klarkommen, mit der Welt (00:12:09)

16. Identitätsbildung, Identifizierung und Identifikation (00:13:53)

17. Aneignung und soziale Experimentierräume (00:14:43)

18. Beziehungsgestaltung, Dating, Flirten (00:15:21)

19. jugendliche Sichtweisen Wertschätzen (00:16:37)

20. Selbstdarstellung (00:17:45)

21. die Kultur/Gewohnheiten (Habitus) hat sich entwickelt (00:18:06)

22. Uses and Gratifications Ansatz (00:19:31)

23. Interessen- und Beziehungsgetriebene Nutzung (00:20:04)

24. das Handy als Ort der Intimität (00:21:00)

25. das Handy als Schatzkiste (00:21:00)

26. Handy als Rückzugsort, und Schutzraum (00:22:19)

27. Handy als Möglichkeit Nähe in den Alltag zu bringen. (00:23:17)

28. Aneignung (00:23:40)

29. Ambivalenz Nutzungsgewohnheiten (00:26:34)

30. Ambivalenz Datenschutz (00:27:54)

31. Medienbildung als Investment in die Zukunft (00:29:43)

32. Ankündigung (00:30:32)

24 에피소드

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4. Jugendliche erfüllen Entwicklungsaufgaben (00:02:30)

5. Gehirnentwicklung, Frontallappen (00:04:00)

6. warum Verständnis (00:06:03)

7. Entwicklungsschritte (00:07:10)

8. alle Entwicklungsaufgaben (00:07:43)

9. Entwicklungsaufgaben sind individuell und verschieden (00:08:11)

10. Geschlechterrolle finden (00:08:51)

11. Beziehungen, nicht nur romantische (und Hinweis Strukturalistische Netzwerktheorie) (00:08:58)

12. Berufsfindung (00:10:55)

13. Teil der Gesellschaft werden (00:11:10)

14. Wertesystem finden (00:11:36)

15. klarkommen, mit der Welt (00:12:09)

16. Identitätsbildung, Identifizierung und Identifikation (00:13:53)

17. Aneignung und soziale Experimentierräume (00:14:43)

18. Beziehungsgestaltung, Dating, Flirten (00:15:21)

19. jugendliche Sichtweisen Wertschätzen (00:16:37)

20. Selbstdarstellung (00:17:45)

21. die Kultur/Gewohnheiten (Habitus) hat sich entwickelt (00:18:06)

22. Uses and Gratifications Ansatz (00:19:31)

23. Interessen- und Beziehungsgetriebene Nutzung (00:20:04)

24. das Handy als Ort der Intimität (00:21:00)

25. das Handy als Schatzkiste (00:21:00)

26. Handy als Rückzugsort, und Schutzraum (00:22:19)

27. Handy als Möglichkeit Nähe in den Alltag zu bringen. (00:23:17)

28. Aneignung (00:23:40)

29. Ambivalenz Nutzungsgewohnheiten (00:26:34)

30. Ambivalenz Datenschutz (00:27:54)

31. Medienbildung als Investment in die Zukunft (00:29:43)

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