Comment créer une école plus inclusive et collective où chacun trouve sa place ?

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On parle de plus en plus d'écoles inclus ! Entendons par là, des écoles ouvertes à tous, prenant en compte la singularité de chacun et n'excluant personne. Car la mission de l'école est de ne laisser aucun élève au bord du chemin! Et les choses vont plutôt dans le bon sens : depuis la loi du 11 février 2005, qui vise un concept d'école inclusif pour réduire les inégalités et favoriser la réussite de tous à l'école ; le nombre d'enfants handicapés scolarisés, en milieu ordinaire, a augmenté !!! Concrètement cela signifie que tous les acteurs doivent s'engager dans une nouvelle conception de la scolarisation des élèves en situation de handicap. Mais qu'en est-il aujourd'hui réellement ? L' accueil de tous les enfants est-il vraiment apprécié dans tous les établissements scolaires ? Et que serait une école parfaitement inclusive et collective où chacun trouverait sa place?

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