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Inklusion in der Schule: Wie kann sie gelingen?
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Menschenrechte dürfen nicht scheitern + Inklusion ist ein Menschenrecht = Inklusion darf nicht scheitern. Was bedeutet das für die Schulen in Deutschland? Erlebnisse aus der eigenen Schulzeit zeigen, wie Inklusion gelingen kann.
In der Folge #15 sprechen wir ein großes Thema an: Schule und Inklusion. Judytas und Raúls Erfahrungen dazu liegen schon einige Jahre zurück und stammen teilweise noch aus dem vergangenen Jahrhundert... deshalb blicken wir nach ein paar persönlichen Erinnerungen auf die heutige Zeit.
Kann Inklusion an Schulen scheitern?
Sprachlich bewegt sich die Diskussion um die schulische Inklusion oftmals zwischen "Scheitern" und Aussteigen, obwohl das Recht auf Bildung in der UN-Behindertenrechtskonvention festgeschrieben ist. Expert*innen bestätigen, dass es durch die Corona-Pandemie zu weiteren Ausschlüssen kommen könne: https://dieneuenorm.de/gesellschaft/schule-behinderung-home-schooling/
Inklusive Schule in der Pandemie
Die vorhandenen Strukturen inklusive der Schulhelfer*innen auf das Home-Schooling übertragen? Das sei nicht vorgesehen, berichten Betroffene. Auch Eva-Maria Thomas vom Verein Mittendrin erzählt uns im Vorgespräch, dass Förderschulen im Umgang mit der Pandemie buchstäblich demaskiert wurden.
https://dieneuenorm.de/arbeit/inklusion-bildung-schulbegleitung/
Wichtig sei die Herangehensweise der Akteur*innen, bestätigt uns im Vorgespräch auch die Pädagogin Jutta Schöler. Sie bringt die Debatte mit folgenden Worten auf den Punkt:
Inkludierfähig müssen die Schulen werden - die Kinder müssen nicht ihre "Inkludierbarkeit" beweisen.
Prof. Jutta Schöler, Pädagogin
Im Podcast erwähnte Links und weitere Informationen:
1. Die Kinder der Utopie - Dokumentationsfilm von Hubertus Siegert
2. Inklusionsfakten.de - eine Plattform mit Fakten zur Inklusion in der Schule
3. "Stern des Sports" an den Pfeffersport e.V. verliehen
4. "Für Gymnasien gibt es eine besondere Vorgabe: Sie dürfen nur noch Inklusionsschüler aufnehmen, die eine Chance auf das Abitur haben", heißt es in einem Artikel der Welt zu den Plänen der schwarz-gelben Landesregierung Nordrhein-Westfalens im Jahr 2018.
5. Wheelmap macht Schule - ein Projekt der Sozialheld*innen
50 에피소드
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Menschenrechte dürfen nicht scheitern + Inklusion ist ein Menschenrecht = Inklusion darf nicht scheitern. Was bedeutet das für die Schulen in Deutschland? Erlebnisse aus der eigenen Schulzeit zeigen, wie Inklusion gelingen kann.
In der Folge #15 sprechen wir ein großes Thema an: Schule und Inklusion. Judytas und Raúls Erfahrungen dazu liegen schon einige Jahre zurück und stammen teilweise noch aus dem vergangenen Jahrhundert... deshalb blicken wir nach ein paar persönlichen Erinnerungen auf die heutige Zeit.
Kann Inklusion an Schulen scheitern?
Sprachlich bewegt sich die Diskussion um die schulische Inklusion oftmals zwischen "Scheitern" und Aussteigen, obwohl das Recht auf Bildung in der UN-Behindertenrechtskonvention festgeschrieben ist. Expert*innen bestätigen, dass es durch die Corona-Pandemie zu weiteren Ausschlüssen kommen könne: https://dieneuenorm.de/gesellschaft/schule-behinderung-home-schooling/
Inklusive Schule in der Pandemie
Die vorhandenen Strukturen inklusive der Schulhelfer*innen auf das Home-Schooling übertragen? Das sei nicht vorgesehen, berichten Betroffene. Auch Eva-Maria Thomas vom Verein Mittendrin erzählt uns im Vorgespräch, dass Förderschulen im Umgang mit der Pandemie buchstäblich demaskiert wurden.
https://dieneuenorm.de/arbeit/inklusion-bildung-schulbegleitung/
Wichtig sei die Herangehensweise der Akteur*innen, bestätigt uns im Vorgespräch auch die Pädagogin Jutta Schöler. Sie bringt die Debatte mit folgenden Worten auf den Punkt:
Inkludierfähig müssen die Schulen werden - die Kinder müssen nicht ihre "Inkludierbarkeit" beweisen.
Prof. Jutta Schöler, Pädagogin
Im Podcast erwähnte Links und weitere Informationen:
1. Die Kinder der Utopie - Dokumentationsfilm von Hubertus Siegert
2. Inklusionsfakten.de - eine Plattform mit Fakten zur Inklusion in der Schule
3. "Stern des Sports" an den Pfeffersport e.V. verliehen
4. "Für Gymnasien gibt es eine besondere Vorgabe: Sie dürfen nur noch Inklusionsschüler aufnehmen, die eine Chance auf das Abitur haben", heißt es in einem Artikel der Welt zu den Plänen der schwarz-gelben Landesregierung Nordrhein-Westfalens im Jahr 2018.
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