Education Stakeholders React To School Funding Report The Capitol Pressroom podcast

Artwork

New York News Capitol Pressroom

The Capitol Pressroom에서 제공하는 콘텐츠입니다. 에피소드, 그래픽, 팟캐스트 설명을 포함한 모든 팟캐스트 콘텐츠는 The Capitol Pressroom 또는 해당 팟캐스트 플랫폼 파트너가 직접 업로드하고 제공합니다. 누군가가 귀하의 허락 없이 귀하의 저작물을 사용하고 있다고 생각되는 경우 여기에 설명된 절차를 따르실 수 있습니다 https://ko.player.fm/legal.

The Capitol Pressroom « »
Education stakeholders react to school funding report

1d ago 20:10

공유

MP3•에피소드 홈

The Capitol Pressroom에서 제공하는 콘텐츠입니다. 에피소드, 그래픽, 팟캐스트 설명을 포함한 모든 팟캐스트 콘텐츠는 The Capitol Pressroom 또는 해당 팟캐스트 플랫폼 파트너가 직접 업로드하고 제공합니다. 누군가가 귀하의 허락 없이 귀하의 저작물을 사용하고 있다고 생각되는 경우 여기에 설명된 절차를 따르실 수 있습니다 https://ko.player.fm/legal.

Dec. 13, 2024 - Brian Fessler, of the New York State School Boards Association, and Bob Lowry, of the New York State Council of School Superintendents, think the Rockefeller Institute made some good first steps with their review of education funding distribution in New York and are waiting to see how policymakers use their state-commissioned report.

… continue reading

5951 에피소드

#New York #News #Capitol Pressroom

Artwork

Education stakeholders react to school funding report

The Capitol Pressroom

20 subscribers

published 1d ago

공유

MP3•에피소드 홈

The Capitol Pressroom에서 제공하는 콘텐츠입니다. 에피소드, 그래픽, 팟캐스트 설명을 포함한 모든 팟캐스트 콘텐츠는 The Capitol Pressroom 또는 해당 팟캐스트 플랫폼 파트너가 직접 업로드하고 제공합니다. 누군가가 귀하의 허락 없이 귀하의 저작물을 사용하고 있다고 생각되는 경우 여기에 설명된 절차를 따르실 수 있습니다 https://ko.player.fm/legal.

Dec. 13, 2024 - Brian Fessler, of the New York State School Boards Association, and Bob Lowry, of the New York State Council of School Superintendents, think the Rockefeller Institute made some good first steps with their review of education funding distribution in New York and are waiting to see how policymakers use their state-commissioned report.

… continue reading

5951 에피소드

#New York #News #Capitol Pressroom

Semua episod

×

플레이어 FM에 오신것을 환영합니다!

플레이어 FM은 웹에서 고품질 팟캐스트를 검색하여 지금 바로 즐길 수 있도록 합니다. 최고의 팟캐스트 앱이며 Android, iPhone 및 웹에서도 작동합니다. 장치 간 구독 동기화를 위해 가입하세요.

500개 이상의 주제를 청취