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Mehr Wissen oder mehr Sein - Entwicklungstheorie nach Prof. R. Kegan, Teil 2

22:19
 
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Was unterscheidet Lernen von Persönlichkeitsentwicklung? Die Entwicklungstheorie nach Prof. Kegan über die Bewusstseinsentwicklung kann uns hier Klarheit bringen.

Kegan unterscheidet die Entwicklung vom "impulsiven", über das "herrschende", das "sozialisierte", das "selbstregulierende" und das "selbst-gestaltende" Bewusstsein. Sein Konzept des "Subjekt-Objekt-Wechsels" macht deutlich, dass der Entwicklungsprozess sich durch ein wachsendes Bewusstsein von vormals unbewussten Prozessen auszeichnet. Damit kann die Entwicklung in Transformation (vertikale Persönlichkeitsentwicklung über die Ebenen) und Translation (horizontales Lernen auf der Ebene) unterschieden werden.

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Dieser Podcast wurde/wird unterstützt von: Saskia Janosik, Erika Bornschein, Franz Peter Degen, Dagmar Gericke, Rebecca Grates, Olaf Mühlenweg, Katrin Ribbeck, Jonas Butz, Jennifer Scholl, Dagmar Albrecht, Maren Schweiger, Andrea Wilde, Andrea Lehne, Burkhard Kohl, Martin Weinbrenner, Miriam Geissler, Anna Hauser, Elke Malacasa, Kristin Markus, Mareike Biegsam, Tilman Becker, Michi, Ruben Teschner, David Eisenblätter, Ariane Schmitz, Katarina Stock, Tatjana Loucher, Sabine Keller, Sonja Seitlinger, Stephan Görgen, Wolfgang Hanßler, Sieglinde Hauser, Thomas Adam, Birgit Bartl, Marion Spriegl, Ute Klemke, Ferdinand Wagner, Caroline Jaschke, Wiebke Wendt, Britta Neuhaus, Matias Pustow, Christoph Glanz, Michéle Jacq, Lars Hartmann, Imme-Kathrin Lösch, Steffen Quasebarth, Johanna Weingart und all denen, die anonym bleiben möchten. Ganz herzlichen Dank Euch allen!

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